1. Горячий энтузиаст.
Высокодуховная, артистическая личность, быстро разрешает личные затруднения. Всегда полагается на свою способность мгновенно импровизировать, вместо того, чтобы заранее подготовить работу. Обожает ситуации нового, интересного начинания, когда можно проявить свои и чужие способности; когда можно еще предполагать самое невероятное развитие событий.
2. Дон Жуан.
Видит в людях множество разнообразных достоинств и не может удержаться от того, чтобы не сообщить им этого в самой эмоциональной форме. Часто его брызжущие эмоции принимаются за чувства, чему и обязан репутацией Дон Жуана. На самом деле в чувствах он достаточно консервативен, привязывается к узкому кругу своих людей, чье мнение для него крайне значимо и полностью определяет его настроение, поведение, знание. Если же он и в самом деле повеса - этого не скрывает.
3. Недотрога.
Его речи о любви и тоске пламенные, улыбки обольстительные, но дальше этого дело идет далеко не всегда. Его девиз: эмоциональная власть над всеми и сексуальная свобода ото всех.
4. Не честолюбив, т.к. может быть доволен обществом друзей и в предвкушении чего-то интересного. В отличие от Наполеона, который любит быть явным управителем ситуации, он стремится быть ее тайным управителем. При этом его влияние направлено в основном на то, чтобы заставить окружающих проявить свои способности, таланты.
5. Ученый муж.
Чувствителен к оценке своих умственных способностей. Часто стремится защитить диссертацию, добивается ученых степеней и званий. Это дает ему возможность спокойно работать. Крайне чувствителен, когда задевают дорогие ему идеи, отрицают возможности его и близких людей. Поэтому стремится контактировать с людьми, близкими ему по идейному кредо.
6. Человек настроения.
От настроения зависит все: планы на будущее, отношение к себе, представление о мире. Радужные планы могут смениться тягостными переживаниями, но интересная новость, похвала, внезапно представившаяся интересная возможность мгновенно изменяют настрой. От скуки просто заболевает.
7. Для других.
Готов помочь людям в решении их проблем. Самое большое удовольствие - найти выход из положения, которое другим кажется безвыходным. Приветливость и доброжелательность может демонстрировать любому. Делает, что-то для тех, к кому относится серьезно. И делает тогда гораздо больше, чем от него ждут и чем он сам обещает.
Девушка этого типа обычно не обладает хорошо развитыми физическими формами. Она чаще всего бывает худенькая и стройная, плохо координированная, со странной, угловатой пластикой. Долгие годы продолжает оставаться моложавой.
Лицо удлиненное с большими глазами и полноватыми губами. Внешне ГЕКСЛИЧКА спокойная, доброжелательная, вежливая, приветливая. В общении веселая, легкая и непринужденная. В душе - жалостливая, всегда готова поддержать и утешить человека упавшего духом, или хотя бы улыбнуться тому, кто в этом нуждается. Будучи чуткой и заботливой, откликается на чужие проблемы, старается быть полезной другим, причем не только тем, кто входит в ее близкое (и весьма обширное) окружение, но зачастую и совершенно случайным людям.
Одевается ярко и нарядно, стараясь выглядеть необычно, так что ее сразу можно приметить среди других женщин. Но ее наряды не столько помпезно-нарядные, сколько причудливые, состоящие из странных сочетаний ярких цветов и форм. Она редко одевается традиционно и прилично, как большинство женщин, сознательно подбирая одежду почуднее. Ей нравится придумывать для себя экстравагантные наряды, чтобы слегка поэпатировать публику и одновременно доставить себе удовольствие. Часто ее одежда выглядит забавной, смешной, чудной или даже неподходящей к случаю. Она как бы стремится хоть немного развеселить окружающих своим внешним видом, показать, что не следует уж слишком серьезно относиться ни к одежде, ни к жизни вообще.
В детстве девочка этого типа - веселый, жизнерадостный ребенок, обладающий хорошо развитым воображением, с жадным любопытством постигающий жизнь. В случае хорошей памяти и воспитанного родителями прилежания может учиться очень хорошо. Если же хотя бы одного из этих условий не хватает, испытывает трудности с естественными и точными науками, особенно в старших классах.
Маленькой ГЕКСЛИЧКЕ не слишком нравится уделять много внимания скучному и однообразному делу по оформлению тетрадей и дневников. Физкультура тоже отравляет ей жизнь. Но она старается не делать из всего этого проблемы (равно как и из много другого), относясь ко всему весело и с изрядной долей пофигизма. Учителя, как правило, прощают ей ее недочеты за ее хороший характер и умение быть обходительной.
Редки и травматичны для ее психики и самооценки случаи, когда она оказывается после школы в техническом вузе. Чаще ей все же удается попасть в гуманитарную область, где она полно и всесторонне может раскрыть свои способности. Ей подходит все, что связано с людьми и гуманитарными науками. Девушки этого типа могут работать гидами, гидами-переводчиками, психологами, учителями, преподавателями, редакторами, копирайтерами, заниматься PR-ом, рекламировать любые идеи, вести ток-шоу и проч. Но им трудно работать в банке или в бухгалтерии. Впрочем, инстинкт самосохранения чаще всего помогает им избежать таких мест.
Люди нужны ГЕКСЛИЧКЕ как воздух. Без общения она чахнет. Ей нравится постоянно быть в курсе того, что происходит в ее окружении и за его переделами, отслеживать все новое и интересное. Она любит своих друзей и часто с восторгом рассказывает о них другим своим знакомым. Правда, при этом она может не выполнить того, что обещала кому-то из своих друзей, но если это было не очень важно дело, обычно ей это прощают. Что же касается серьезных дел, то на нее можно положиться. Хотя зачастую ее собственные представления о серьезном и важном могут не совпадать с представлениями окружающих.
Если она постоянно находится в гуще событий, если ее голова полна идей, чем бы еще заняться, чтобы было не скучно, у нее возникает ощущение полноты жизни. Если же в ее жизни наступил период застоя, и она начинает ощущать дефицит впечатлений, ситуация начинает всерьез угнетать ее. В этом случае она остро нуждается в переменах.
Девушка этого типа обычно стремится испробовать все на свете, везде побывать, приобрести самый разнообразный опыт в самых разных областях жизни. Ей хочется побывать и в настоящем коровнике, и на Канарах, пообщаться с самыми разными людьми, начиная от деревенских жителей или бывших заключенных до академиков и великих писателей. Она умеет вести себя адекватно ситуации и находить общий язык с кем угодно, а потому всегда и везде естественна и уместна.
Поскольку ГЕКСЛИ рассказывает о событиях своей жизни весело и беззаботно, людям иногда кажется, что у этой девушки нет проблем. Конечно, это не всегда так, но она, как правило, оптимистично настроена, умеет подбодрить других, и к тому же всегда готова рассказать что-нибудь интересное, поднимая людям настроение и прогоняя скуку.
Ей нравится быть в тонусе, чувствовать себя нужной другим, демонстрировать оптимизм и стойкость. Девушка ГЕКСЛИ, несмотря на всю свою кажущуюся хрупкость, вполне может постоять как за себя, так и за других. Она не спасует перед наглецом и хамом, если видит, что ущемлены права более слабого существа или ее собственные. Сознание своей правоты в таких ситуациях вселяет в нее удивительную силу и делает ее буквально одержимой. Можно не сомневаться, что она всегда возьмет верх и поставит зарвавшегося типа на место.
"Какой-то молодой парень, водитель, не только некорректно повел себя на дороге, но еще и сделал грубый, похабный жест в сторону девушки ГЕКСЛИ, которая сидела за рулем своей машины. Наверное, он думал, что это сойдет ему с рук! Взбешенная ситуацией, девушка начала орать на него и швырять через окно чем попало (под рукой оказались яблоко и конфеты), а затем устроила настоящую погоню за ним. Она гналась за его машиной через всю Москву не меньше сорока минут, начисто забыв про свои планы. Уже на окраине ей удалось перекрыть ему дорогу, когда он выезжал с автозаправки. Не успел он (конечно, по неосторожности!) вылезти из машины, как она подскочила к нему и со словами "Ты мерзавец! Грязная сволочь!" отвесила ему пощечину. Затем села в машину, развернулась на глазах у ошалевшего и растоптанного противника и уехала".
В компании девушка ГЕКСЛИ обычно не бывает в центре внимания, но всегда поддерживает веселье, смеется над шутками, активно общаясь со всеми одновременно. Вы едва ли понравитесь ей, если распустите перья, будете сыпать шутками, носиться около нее кругами или станете засыпать ее комплиментами. Ей больше по душе чуть медлительные, не слишком разговорчивые парни, которые с некоторой неприступностью сидят в дальнем углу на мягком диване. Девушек ГЕКСЛИ подкупает их скепсис, невосторженный образ мыслей и неброская одежда.
Несерьезное отношение ко всему на свете в первой половине жизни и неисчислимые возможности общения приводят к тому, что ГЕКСЛИЧКИ редко стремятся выйти замуж рано. Это связано также с тем, что они поздно взрослеют, довольно долго оставаясь в душе маленькими, беззаботными девочками, хотя при этом вполне разумными и хорошо воспитанными. Часто бывает так, что их ранние браки быстро распадаются. Но если любовная история оказалась глубокой и серьезной, а избранник - достаточно тяжелым якорем, чтобы удержать ГЕКСЛИЧКУ, то долгая семейная жизнь вполне возможна. Впрочем, иногда такое происходит ближе ко второй половине жизни.
Девушки ГЕКСЛИ легко вступают в психологический контакт с мужчинами и иногда кажутся доступными. Но они почти с первых часов знакомства очень хорошо чувствуют перспективы отношений, и если их что-то пугает или не устраивает, они легко могут отрегулировать дистанцию. Тогда флирт и дружба с мужчиной продолжается, но сближения не происходит, что часто озадачивает некоторых представителей мужского пола.
В семейной жизни ГЕКСЛИ проявляет себя как терпимая, покладистая и уступчивая жена. Конечно, она не очень любит заниматься хозяйством, особенно ежедневной готовкой, но, по крайней мере, время от времени можете смело рассчитывать как на порядок, так и на горячую еду, потому что она ведь любит своего мужа и по мере возможностей старается заботиться о нем. Впрочем, делать это ей не всегда легко, поскольку у нее есть привычка с энтузиазмом начинать сразу много дел, а по мере наступления усталости не доводить их до конца. Ей трудно выделить главное, так что именно оно в результате может остаться несделанным.
Готовить ГЕКСЛИ по большому счету не любит. Она может заниматься этим для удовольствия, чтобы сделать действительно что-то оригинальное и продемонстрировать свои невероятные (как ей кажется) кулинарные способности, но повседневная рутина утомляет ее. И если домашние обязанности превращаются в текучку, если никто не обращает внимания на ее старания и не хвалит ее, для нее это очень тяжело.
Часто благодаря ее увлечению всевозможными новыми веяниями в кулинарии она будет удивлять вас сногсшибательными (самыми последними) диетами. Вы обречены попробовать и раздельное питание, и обеды без супов, и супы без обедов, и фруктовые салаты, и блюда самых разных национальных кухонь. Это позволяет ей немного развлекать себя, удивлять вас и вносить что-то новенькое в процесс приготовления пищи.
Кроме того, ваша жена любит читать и говорить о всевозможных оздоровительных методиках. Иногда она даже пробует их на себе, так же как и разные системы питания. Но не пугайтесь, если она всерьез начала заниматься йогой или ниши. Это не продлится долго. Она бросит это, когда ей надоест, и… займется чем-нибудь новым. Одним словом, скучать с ней вы не будете.
Дети тоже занимают и развлекают ее. Она умеет дружить с ними и жить их интересами, с самого рождения и до тех пор, пока они не станут взрослыми. При этом надо иметь в виду, что ей не очень легко ухаживать за маленькими детьми, когда они болеют. В этой ситуации она может растеряться. Будет хорошо, если вы поможете ей грамотным советом или пригласите на помощь квалифицированного врача.
Но, несмотря на то, что ГЕКСЛИЧКА бывает глубоко вовлечена в процесс воспитания детей, она едва ли захочет долго сидеть с ними дома. Ей нужны впечатления, так что лучше не отговаривать ее от идеи выйти на работу. Лучше всего найти компромисс в виде частичной занятости. Начав работать, ваша жена немного проиграет в самочувствии, поскольку будет уставать, но зато вся семья выиграет в эмоциональном климате, поскольку мама снова станет веселой и жизнерадостной.
Работа будет подходящей, если окажется интересной, разнообразной и, по возможности, престижной. Разумеется, она также должна быть хоть как-то связана с людьми. В этом случае есть шанс, что ГЕКСЛИ останется на ней некоторое время (особенно, если за это еще и хорошо платят). Но деньги все же не являются главным (у ГЕКСЛЕЙ ослаблено чувство собственности). Женщины этого типа могут довольно легко принять решение и внезапно уйти куда-нибудь еще, где будет интереснее и больше перспектив. Делать каждый день всю жизнь одно и то же им тяжело, а новые возможности всегда привлекают их, суля новизну впечатлений.
На работе женщины этого типа ведут себя достаточно дисциплинировано, хотя, как и мужчины, предпочитают гибкий график, ведь должно же у них, как они считают, быть свободное время для реализации многочисленных идей, которые постоянно приходят им в голову.
Важной составной частью работы для ГЕКСЛИ является общение. Женщины этого типа, как правило, доброжелательно настроены по отношению к большинству сотрудников, устанавливают вокруг себя хороший климат, не увлекаются сплетнями и интригами. Если кому-то плохо или тяжело, они всегда готовы оказать моральную поддержку.
Худощавые и подтянутые, с легкой, стремительной походкой, обычно мужчины этого типа до самой старости остаются такими, сохраняя почти юношескую фигуру. Для лица ГЕКСЛИ характерны большие глаза и рот, готовый улыбнуться в любую минуту. Впрочем, при общей приветливости ГЕКСЛИ в целом производит впечатление серьезного и спокойного человека.
Доброжелательность и веселый нрав, подбадривающая улыбка и бесконечный энтузиазм - все это отличает настоящего ГЕКСЛИ. Пышная шевелюра - в коротком или длинном варианте - чаще всего образует на голове художественный беспорядок. Тот же самый беспорядок может царить и в одежде. Небрежно накинутая поверх футболки рубашка, распахнутое пальто со свободно висящим шарфом - все это выглядит непринужденно и элегантно, отражая некоторую бесшабашность, присущую его характеру.
Изредка встречаются аккуратные и дисциплинированные мужчины этого типа, но большинству представителей этого типа всего все же присуща некоторая несобранность и весьма смутные представления о порядке. Зато они умеют нравиться окружающим. Благодаря этому, как правило, и устраиваются все их дела.
ГЕКСЛИ искренний, непосредственный, находчивый, обаятельный, и ему ничего не стоит с помощью непринужденных шуток и приветливых взглядов войти в контакт с кем угодно и где угодно - на улице, в транспорте, в магазине, в институте, в банке, в министерстве и т.д. Он не чувствует субординации и совершенно естественно ведет себя в кабинете у любого начальника, точно зная, что любое должностное лицо - это, прежде всего, человек. И люди - как на улице, так и в высоких кабинетах - чаще всего готовы откликнуться на просьбы этого доброжелательного, спокойного, искреннего человека. А уж он никогда не забудет одарить их своей обаятельной улыбкой.
Из жизни: "В центре Будапешта в пункте обмена валюты сидит красивый, приветливый парень средних лет. Он старательно считает на калькуляторе и не забывает развернуть его окошечком к клиенту, чтобы тот увидел окончательную цифру. Он улыбается посетителям, тепло глядя им в глаза, и разговаривает с ними на посторонние темы. Помимо всего прочего, это, наверное, единственный обменник во всем городе, где рядом с окошком стоит коробочка, а в ней - крохотные конфетки в красивых разноцветных обертках. Вам не только обменяют деньги с доброжелательной улыбкой, которую невозможно забыть, но и предложат угоститься. Разве кого-то оставит равнодушным такое отношение? Естественно, в следующий раз идешь опять туда".
В детстве - это веселое, мечтательное и предприимчивое существо, которому никогда не бывает скучно. В самом деле, ведь в мире столько интересного! А из этого, конечно, интереснее всего - люди. В школу он ходит преимущественно для того, чтобы наблюдать за учителями, пытаясь разобраться в их характерах, а также для того, чтобы общаться с друзьями. Общение для него всегда полно смысла. Что же касается содержательной части, то учеба лучше всего удается тем мальчикам ГЕКСЛИ, у которых хорошая память. В противном случае таблицу умножения им приходится учить все лето, буквально отравляя себе жизнь.
В подростковом возрасте ГЕКСЛИ начинает уделять определенное время накачиванию мышц, чтобы выглядеть как "настоящий мужчинв". Многие затем - из тех же соображений - периодически занимаются спортом, хотя это для них сомнительное удовольствие.
Выбор высшего учебного заведения мучителен. Дело в том, что ГЕКСЛИ очень поздно взрослеют (годам к сорока!), а поступать в институт нужно значительно раньше (идея службы в армии не пользуется популярностью у большинства представителей этого типа). В возрасте же 17-18 лет мало кто из ГЕКСЛЕЙ представляет себе, чем бы он хотел заниматься всю жизнь. Мехмат МГУ или Бауманский институт - наиболее тяжелые варианты этого выбора. Ведь ГЕКСЛИ предназначен для того, чтобы жить жизнь, извлекая максимум возможностей из своего общения с людьми, а не для того, чтобы зубрить какие-то отвлеченные, сухие и никому не нужные формулы или брать безжизненные интегралы.
По счастью, не все мальчики ГЕКСЛИ могут похвастаться хорошей памятью, так что их чаще можно встретить на гуманитарных факультетах высших учебных заведений. Здесь они учатся с гораздо большим удовольствием, если в их понимании учебу вообще можно считать удовольствием.
Зато у ГЕКСЛИКА тьма тьмущая друзей, а еще больше знакомых. Он всем нравится, и все готовы периодически проводить с ним время, потому что от него идет позитивная энергия и вокруг него всегда кипит жизнь.
Вообще, неформальные отношения - это его стихия. Через друзей и знакомых он познает живую жизнь, причем именно общение позволяет ему расширить кругозор и приобрести знания в самых разных областях. Это не значит, что он знает обо всем лишь понаслышке (хотя отчасти это и так). Просто друзья и знакомые подсказывают, что лучше почитать, где что посмотреть, на что обратить внимание. Ему не нравится лишь идея казенного образования, когда нужно регулярно посещать занятия и сдавать экзамены. Но у него есть огромное любопытство ко всему вокруг, и он готов познавать мир в самых разных его проявлениях (а потом - конечно же - обсуждать это с друзьями). Ведь ГЕКСЛИ не только любопытный, но и вдумчивый юноша, и для него важно не только узнать, но и понять то, что его заинтересовало.
Поскольку ГЕКСЛИ движется по жизни с необыкновенной легкостью, его может удачно уравновесить спокойная, невозмутимая и основательная девушка. От нее требуется только внимательно слушать его рассуждения и с удовольствием поддерживать его придумки.
В компании часто именно ГЕКСЛИ - лучший рассказчик, умеет завести всех, увлечь, развлечь, растормошить. Бывает, что гости соберутся и сидят, и лишь когда приходит ГЕКСЛИ начинается веселье.
Вообще этот юноша не теряется ни в каких обстоятельствах, не падает духом ни в каких передрягах. Наоборот, ситуация, где нужно быстро найти выход, напряжение сил, мобилизация всего своего обаяния и находчивости, помогают ему быть в тонусе. Если же в жизни случился застой, друзья куда-то разъехались или постоянно заняты, на работе каждый день одно и то же, то здесь недалеко и до депрессии.
Всерьез и надолго ГЕКСЛИ женятся обычно довольно поздно. Лет до 40 их привлекает свобода и огромное количество неиспользованных возможностей, которые у них всегда как на ладони. Познакомиться и с головой окунуться в любовь ему не составляет труда. Если бы красивых девушек было не так много, может, он останавливался бы несколько раньше. Так что если даже ГЕКСЛИ женился рано "по большой любви" (а он влюбчив), то чаще всего вскоре последует развод, а за ним - вожделенная свобода и новые, яркие победы на любовном фронте.
Если же ГЕКСЛИ все же задержался в семье, то знайте, что у вас мягкий, покладистый муж, как правило, очень далекий от мужского шовинизма. Он относится к жене как к равному существу, не против помогать по дому, охотно возится с детьми, особенно с маленькими, с удовольствием развлекает и развивает их. Его оптимизм и умение легко относиться ко всему на свете делают его веселым и любимым папой.
Если юноша ГЕКСЛИ приучен в родительской семье к мужской ручной работе, то вполне в состоянии поддерживать дом в некотором порядке. Не откажется он также принести продукты и сделать ремонт. В целом он - хозяйственный муж, правда, ему нужно будет помочь справиться с последними мелочами, потому что когда все в общем виде уже завершено, доводить дело до конца ему уже не интересно. Он считает, что раз основная работа сделана, остальное можно будет доделать потом. В результате в его квартире могут на долгие годы остаться недокрашенные плинтуса и батареи или неповешенная люстра.
Поскольку ГЕКСЛИ настроен на оригинальность, ему нравится что-то изобретать и совершенствовать, но этот умелец - из числа Кулибиных. Так что усовершенствованный им предмет иногда может получиться исключительным и другого такого вы действительно нигде не встретите, но он не всегда будет доведен до рабочего состояния.
Главный враг в жизни ГЕКСЛИ - формальности любого рода, от заполнения квитанций по квартплате до всевозможных правил и договоренностей. Так что эту часть бытовых проблем лучше взять на себя жене.
Мужчине этого типа не слишком легко вписаться в размеренную, стандартизированную жизнь социума. Дело в том, что он с трудом переносит регулярную, рутинную работу. Ему необходима хотя бы некоторая свобода, поэтому ему больше подходит работа, связанная с командировками, переездами или более свободный график, который дает, например, преподавание. Он находит применение своим талантам во многих гуманитарных областях, прекрасно работает как со взрослыми людьми, так и с детьми.
Александр
- Как вы сюда добрались?
- Ну, непросто было добраться... На самом деле, я не первый раз здесь. То есть у меня была уже попытка сюда попасть, но она была спонтанная такая, просто наобум пошел сюда, вот мне объяснили, что вот ГИТИС, какой-то подъезд, и где-то здесь. Ну, я так вот просто спонтанно пришел сюда, и ничего...
- А наобум, как вы думали найти? Что значит наобум?
- Ну, я, ну, как-то так... У меня настроение такое было, хотелось куда-то сходить, я как-то вспомнил, что... был как раз, по-моему, четверг, и мне вспомнилось, что у вас занятия, и как раз, и я чего-то думаю: надо сходить... Вот и приехал, ничего не нашел, не расстроился, посмотрел, там в ГИТИС зашел куда-то там, еще чего-то там, то есть...
(Ярко выраженная иррациональность - спонтанное принятие решения и непринужденная коррекция планов. И все это выражается отрывочными фразами, недоговоренными до конца.)
- Про соционику давно услышали?
- Про соционику да, то есть ну я как-то... она у меня... так вот... постоянно... сбоку где-то идет, вот, и я вроде никак не займусь ею, и вроде как-то и чего-то такое...
- А вот вы сказали, что зашли в ГИТИС... Что вы любите смотреть в театре?
- В театре?. Ну, театр начинается с вешалки...
- А какой последний спектакль запомнился?
- Ой, ну я не был в театре уже знаете сколько?
- Ну, а когда вы в ГИТИС заходили?
- Ну, я зашел, посмотрел, а время-то уже было позднее, семь часов, то есть я пришел сюда в семь, а там в семь спектакль начинается. То есть я просто так зашел, поностальгировал... Вот, посмотрел, что там идет...
- А сегодня вы тоже зашли к нам случайно?
- Нет, ну мне сказали номер квартиры, я записал... Вы меня вчера разбудили утром... вечером, я проснулся...
(Этика выражена в ответах не совсем на тот вопрос, который задан, в сообщении о настроении и отношении, а не о фактах.)
- А вы работаете? Чем вы вообще занимаетесь?
- Ну, скорее, собственный бизнес... Я сегодня такой, тоже, в свободном полете, сдавал баланс сегодня. Началась... первый квартал, надо балансы сдавать...
- Так вы бухгалтер? Это сложно для вас, балансы сдавать? Любите это делать?
- Ну, вообще-то нет. Какая необходимость?
- А как же вы справляетесь?
- Ну, у меня мама - налоговый инспектор... Она их заполняет.
- А вы что делаете?
- Я хожу, отвожу их! У нас просто фирма небольшая, у нас все должности совмещены. То есть я и бухгалтер, и чтец, и жнец, и...
(Болевая точка - формальная логика. Все, что связано с расчетами, соблюдением инструкций и заполнением бланков, по возможности перекладывается на окружающих. Зато отвезти бумаги и улыбнуться инспектору не составляет труда.)
- А чем фирма занимается?
- Фирма... ну... электрика, то есть электрика, монтаж...
- А кто же это все делает?
- Я! Я все делаю.
- И вы проводите все эти... пожароопасные шнуры...
- Да.
- А потом это все взрывается?
- Нет, нет, я проверяю все.
- Ау вас такое было, что вы не те проводки соединили?
- Не, ну... Когда это уже отточено, то на одни и те же ошибки многократно не наступаешь.
- А раньше, когда не было отточено, случалось?
- Ну, конечно же, это же особенность...
- А вот эти схемы всякие...
- Ну, я вообще инженер, то есть мне интересны все эти вещи...
- А где вы обучались?
- Московский энергетический институт. У меня вообще две специальности - инженер и экономист. То есть я многопрофильный такой.
- То есть вы еще и что-то по экономике заканчивали?
- По экономике, и работал на нескольких работах, в общем, у меня несколько специальностей...
- А если вы вдруг раз - и потеряли работу?
- Ну, у меня было это уже несколько раз, и я как-то уже... Конечно, напрягает. Ну, кому приятно потерять работу? Привычка же, привычка такая.
- А вообще есть это опасение, что работу можете потерять?
- Н-н-н-у, ну я не знаю, ну почему?
- А часто вы ее теряете?
- Ну, уже года два, я уже давно не терял.
- А почему теперь не теряете?
- Ну, я искал, вообще это какие-то жизненные поиски были... Да вообще, во-первых, потому что своя, то есть, ну специальность, конечно, как бы так, сбоку припека, вот...
- Скажите, а вам нравится эта электрика...
- Ну, есть, знаете, такой вот момент, когда берешь один провод, берешь другой провод, тебя бьет током... так хорошо, бодрит... Вот это вот действительно жизнь!
(Референтная логика действий: нравится делать что-то серьезное, но отчитаться об этом трудно, так как функция слабая, хоть и обучаемая, к тому же находится в области подсознания.)
- А как вы заказы получаете?
- Ну, заказы... Это же все по рукам идет, ты мне сделаешь, я тебе сделаю, везде же люди...
- А что же вы делаете? Просто делаете ремонт, всю проводку? В чем это заключается? Для кого вы работаете? Для фирм или для людей?
- Ну конечно, ну, все для людей!
- А сколько вы берете?
- Ну, понимаете, ну, все настолько индивидуально... Вот я разговариваю, то есть я буду смотреть на вас, сколько я с вас могу взять, буду общаться, буду другие деньги брать, буду совсем другие!.
- То есть вы цену по глазам определяете?
- Ну конечно! Глаза - это же зеркало души! То есть вы смотрите так, ага: с него я возьму столько-то, с него я возьму столько-то... А обосновать же надо, подвести под какую-то черту! Подводится под какие-то правила...
(Основа личности - интуиция возможностей. Возможности клиента определяются непосредственно "на глаз" в процессе общения. Обоснование как что-то вторичное подводится потом - для клиента.)
- А как вы отдыхаете?
- Я вот здесь сижу, отдыхаю с вами. Общаемся очень приятно.
- Ну, а с друзьями... Вы внезапно срываетесь или планируете куда-то поехать?
- Вы знаете, я замечал, что когда запланируешь куда-то, то ничего не получается. То есть ты приезжаешь туда, а там ничего не получается.
- Значит, вам случалось, например, сказать, что вот все: 25 градусов, завтра на работу не пойду, поеду я на Канары.
- Ну, практически да. Ну, на Канары у меня, конечно, средств таких нету...
- Ну, куда-нибудь, на Селигер?
- Ну, да.
- То есть вот так - вечером решили, собрали рюкзак и назавтра отправились...
- Ну да, у меня вот летом была такая ситуация: что-то так надоело все, и что-то в голову пришло - а, вот у меня друзья поехали в Крым, я думаю: съезжу в Крым. А другой говорит: я еду в Сочи. Ну и я говорю: о, я из Крыма в Сочи к тебе приеду.
- Ну, и что, и вы вот так в Крыму, в целом Крыму способны найти человека?
- А у меня, кстати, в Сочи вот так получилось. Мы говорили: в Адлере, в Адлере, ситуация такая была, встретимся в Адлере. А место Адлер курортное, и получилось так, что мы там не встретились с этим человеком, но... но все-таки на абхазской границе, в автобусе, я встретился с человеком, с которым учился. Вместе. Меня это утешило! Мы с ним съездили вместе на экскурсию, все классно получилось.
(Экстраверсия выражена в том, с какой непринужденностью человек оперирует панорамными образами Черноморского побережья в целом. Такой отдых - от Крыма до абхазской границы за неделю - и "все классно".)
- А учиться вам нравилось вообще?
- Ну, а мы вообще - это такой, просто действительно замечательный... я настолько в восторге там, настолько... а мне нравится, допустим, математика, теория вероятностей, какие-то числа там, быстрые нули так называемые - туда, сюда ноль погнать, там что-то такое... инженерное... Ну есть какое-то, что-то такое было, мне нравилось. Вот. Ну, конечно, из меня инженер... Но такая какая-то абстрактная... абстрактные вот эти вещи мне очень нравятся. Нравилось очень. А МЭИ как бы, вот это институт - ну это тусовка! Тусовка.
(Выступление из детского блока - интерес, энтузиазм и невозможность объяснить толком, чему, собственно, учили в МЭИ. Но с сильной этики проходит четкая итоговая оценка - приятная тусовка.)
- А вот вы про отдых рассказывали: вы там в итоге отдохнули?
- Да.
- А что там было - купание, на солнышке или посещение музеев...
- Ну вот, допустим, началось с Крыма все. Я приехал. Я не был там четыре года, по-моему, да. И, значит, лагерь - это наш МЭёвский лагерь, - вот, приехал, там куча знакомых, я в первую ночь напился очень хорошо... Напился и не помню, где проснулся. То есть я проснулся где-то на пляже. Вот, проснулся на пляже, и потом как-то, в общем, добирался, то есть...
- Ну, а потом? Потом, когда начался ваш отдых?
- А это и есть отдых, понимаете, вот... Это же, ну это мечта, я считаю, по-человечески, вот, человеку разрядиться - это хорошо, где-нибудь напиться и проснуться где-нибудь?
- Ну, а потом - вы проснулись, потом опять напились, и так далее?
- Нет, а хорошего - понемножку, и все...
(Суггестивная сенсорика ощущений нуждается во внешнем руководстве. Иначе человек с трудом оценивает свои физиологические потребности и решает вопросы отдыха через сильную этику - приятно пообщаться и расслабиться.)
- Ну, а дальше-то как вы отдыхали?
- Дальше? Ну, я посмотрел на людей, старые места посмотрел, и мне этого хватило, я уехал. Я там был три дня, в Крыму. И поехал в Адлер.
- А в Адлере что было?
- В Адлере? Я по экскурсиям поездил - а вот в море ни разу не зашел. Мне что-то не понравилось море, потому что по сравнению с Крымом... А я когда приехал, увидел что... ну представляете, вот море, а через сто, через двести метров поезд ходит. То есть как-то... Ну, какой-то вообще, ни вид, ничего, и море какое-то, и народу столько, и какое-то оно грязное все, мне даже не захотелось.
- То есть прямо издалека увидели, и все, даже не пробовали?
- Да, я увидел... Нет, я попробовал, я подошел, ноги пополоскал и ушел. Я поехал на водопады, там чистая вода...
(Суггестивная сенсорика ощущений - одна неприятная черта (например - близость железной дороги) вызывает негативное отношение к предмету целиком, сомнения в его доброкачественности и отказ от использования.)
- А если бы вы сюда не поехали, то домой?
- Нет, почему? Я планировал бы день по-другому. То есть у меня бы была встреча назначена с человеком, я, может быть, сегодня бы с ним встретился, и все. С человеком, с девушкой. Кстати, рабочее. Рабочий момент.
- А если пришли в Макдональдс, где вы будете садиться - любимое место?
- Да по-разному, зависит от настроения. Могу в центре сесть. Ну, понимаете, это же шоу. Жизнь можно по-разному рассматривать, можно как шоу: в центр уселся - всё, я клоун. Можно же рассмотреть как... ну не знаю.
- Ну а вообще - спиной к выходу?
- Конечно, лицом к стене, то есть сам в себе, пришел, уставший, с работы, уже не видишь людей, уже не можешь видеть, загнулся. Или пришел там, в окошко посмотрел - там машинки ездят, там люди ходят... по-разному же это все здесь... Нет, а можно наоборот. Можно, когда на контакт идешь, когда вот пообщаться хочется, наоборот, посмотреть, поглазеть, кто там кушает, какой у него там, не знаю, гамбургер, чизбургер, я не знаю... все это настолько живо, что...
(Творческая этика отношений позволяет строить отношения с окружающими, даже случайными, по собственному сценарию. Например, как шоу.)
- А у вас есть друзья, которые покинули Москву, Россию, - люди, которые каким-то образом вчера были рядом, а теперь?.
- А, есть, да, есть.
- И вы часто им звоните?
- Нет, один человек только уехал.
- То есть вы про него забыли?
- Нет, я знаю, я вспоминаю, но просто он далеко...
- А если он приедет, и тут же пойдете, отметите с ним...
- (Долгая пауза) Ну, я как-то так чего-то не подразделяю, у меня вообще чего-то не дифференцируется так ничего в голове. Потому что человек далеко. Человек далеко, понимаете, и он, во-первых, я ему дозвониться никак не могу, он где-то в Канаде там, непонятно, хотя у меня была идея, знаете, у меня действительно была идея, я даже взял адрес его интернетовский, но так и не написал ему письмо.
(Экстравертный этик понимает общение как обмен эмоциями, что очень трудно осуществить в электронной переписке без привычки. Информация же о жизни за границей его не слишком интересует.)
- А какие девушки вам нравятся?
- Девушки? Ну, можно, конечно, сказать, что красивые... Но, конечно же, нравятся живые. Человек должен быть живой.
- Ну а что там, светлые волосы...
- Нет, я считаю, что человек должен быть в глазах. Просто человек, ну, то есть я считаю, что должен быть человеком. А человека, его видно.
- А что это для вас? Он должен быть самим собой?
- Ну, не обязательно, нет, ну естественно, он... Ну, конечно же, это должна быть индивидуальность, сущность. Ну, конечно, неплохо, если бы где-то сочеталось, какие-то качества...
- А вот у Клаудии Шиффер - глаза как стеклянные...
- Ну, это вообще не мой идеал - Клаудиа Шиффер. Мне нравятся такие - маленькие, маленькие... Такие они - ах, ах!
- Мерилин Монро?
- Нет, ну что вы, это же...
(Основная оценка партнера проходит с базовой интуиции возможностей. Поэтому конкретные сенсорные черты оцениваются слабо, зато целостный образ - моментально.)
- А вот электрика - она у вас в схемах, или...
- Ну, образы есть, конечно, образное какое-то...
- А если неожиданная ситуация, то есть схема-то схема, а вы приходите и видите, что тут все по-другому?
- Нет, ну, концы с концами соединяешь, и все. Логика!
(Структурная логика - болевая точка. Схемы заменяются образами, в крайнем случае, все решается простыми действиями. Но не анализом электрических цепей.)
- Ну а вот я, допустим, сказал: поезжай на 25-й километр, там много грибов можно собрать. Ты приезжаешь - а там озеро. Что ты будешь делать - чертыхаться, или ты поедешь, найдешь меня и побьешь за то, что я тебя послал...
- Ну, по-разному. Это же опять по ситуации - что за человек мне это сказал. Если у нас с ним приняты подколы - ты меня подколол, я тебя подколол, - я, может, приехал туда, а там озеро красивое, солнце светит, я искупался... то есть настолько все... все же от жизни идет, как ситуация!
(Творческая этика отношений различает множество нюансов, не учтенных при схематическом описании ситуации. И предусматривает такое же разнообразие ответных реакций.)
- А приходилось ли вам проявлять свою храбрость, прямо вмешиваться в ситуацию - кого-нибудь разнимать или котят спасать?
- Я как-то передачу смотрел, и там фраза такая была, мне понравилась: "Не боялись злых, а злыми быть боялись". То есть кто-то кому-то что-то скажет, кто-то нападает на кого-то, ну просто... злой человек - он не страшен, понимаете, страшно, когда ты злой.
- То есть вы их не боитесь, можете защитить кого-то?
- Конечно, это же не страшно, страшно, когда ты от этого становишься злой. Потому что вдруг перейдешь границу, и что-то случится.
(Ролевая волевая сенсорика активно включается в социально значимых ситуациях, но ее проявление трудно точно дозировать и вовремя прекратить.)
Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
Александр П. После настойчивых расспросов выяснилось, что он учится "финансовой экономике".
- А как же вы учитесь на финансово-экономическом факультете? Это же тяжело, там считать надо...
- Нет, там не надо ничего считать, там нужно понимать.
- Подождите - там же деньги, их же надо считать?
- Деньги считает бухгалтер.
- А вы-то что делаете?
- Я в процессе постижения нахожусь.
- И сколько лет уже?
- Э... (пауза) четыре месяца.
- А математикой разве не занимаются на первом курсе?
- А я не на первом курсе, я на третьем. Дело все в том, что я взрослый молодой человек, после школы непосредственно я поступил в финансовую академию, да? Там я отучился два с половиной года, и все это дело завязал благополучно, до лучших времен. Затем я занимался очень много чем, в основном прожигал жизнь, наверное, или как там это называется.
(Болевая точка - структурная логика. Человеку трудно осваивать математические теории, но это может вытесняться из сознания.)
А вот цирк его совсем не привлекает:
- Ну, я, право же, не могу смеяться над человеком в неудобной обуви, который падает и... даже в детстве не мог. Не знаю, может быть... ну, мне не весело от этого. Мне скорее грустно. Или когда там бегемотик карликовый вынужден прыгать с тумбочки на тумбочку... Не знаю, что уж в этом так уж... Пусть уж лучше гуляет где-нибудь там в джунглях...
(Суггестивная сенсорика ощущений очень впечатлительна. Чужие страдания и неудобства примеряются на себя и вызывают сочувствие, а не насмешку.)
Трудности с учебой он объяснил нам так:
- Мне это было просто неинтересно, скучно, и я не понимал логику и последовательность - то есть почему, например, в бухгалтерском учете существует двойная запись... Сейчас, когда мне стало это все легко и непринужденно и когда я начал видеть в этом не деньги, да, не процесс зарабатывания, а ту философию... В принципе это больше философия, а не процесс.
(Болевая структурная логика пытается перевести чисто логические понятия бухгалтерии в "философские" категории, не требующие, как ему кажется, исполнения занудных формальностей. "Просто мне не интересно" - довольно частое в таком случае объяснение своих скромных успехов.)
- А что такое для вас деньги?
- Я совершенно согласен с тем, что это символ. У меня к этому символу может быть такое отношение: я понимаю, что он обозначает. Деньги - это звенящие возможности, как говорил Бальмонт. То есть все, да? Жизнь прекрасна хотя бы потому, что можно путешествовать. Чтобы путешествовать, нужны деньги.
("Деньги - это возможности" - фраза, выдающая восприятие мира с сильной интуиции возможностей.)
- А как же вы все-таки их зарабатываете?
- Довольно продолжительное время я являлся штатным сотрудником фирмы, которая, соответственно, за мой труд платила мне определенный гонорар. Это образовательное учреждение, которое занималось обучением. Я лично не был учителем, педагогом, я был организатором, занимался рекламой и PR в этой структуре.
- У вас получалось? А ведь вы этому не учились! Или вас в Финансовой академии научили PR-y?
- Ну... Существуют библиотеки, где также можно получать знания бесплатно.
- Не скажите. Есть же курсы, где учат PR-y за большие деньги? Значит, это такое знание, которое так просто не освоишь.
- Ну, как не освоишь? Цицерон же им владел?
- Но учился же! Риторика тогда была серьезным предметом...
- Ну, не на курсах!
- В школе, в школе. Там были гимназии, где учили спорту, риторике и, по-моему, арифметике...
- Я совершенно согласен, но я же тоже учился в школе десять лет, потом я учился в одном учебном заведении, потом я посещал массу каких-то курсов, лекториев, то есть я любитель поучиться. И потом, то, что называется "связи с общественностью", - это просто элементарно, это интересно, и мне кажется, что достаточно обладать внутренним...
- Кому как!
- Ну, конечно, кому как, но мы сейчас обо мне, кажется...
(Творческая этика отношений легко осваивает на практике премудрости связей с общественностью, считая это естественным и элементарным.)
- То есть вам связи с общественностью настолько интересны, что вы просто...
- Я очень люблю разговаривать с людьми. И убеждать их в том, что мне нужно.
- А представьте, что вы разговариваете с человеком и хотите его убедить в чем-то, а он думает совсем по-другому.
- Все очень непонятно до того момента, когда я не вижу конечного результата.
- То есть вы разговариваете с человеком и еще не видите, охмурили вы его или еще нет и в какую сторону нужно свернуть, чтобы его убедить?
- Ну, зависит от ситуации, естественно, да, но в принципе семь с половиной минут достаточно для того, чтобы понять, кто перед тобой... приблизительно. В смысле - на каком языке хотя бы говорить.
(Интуитивная этика очень быстро разбирается, на каком языке следует общаться и какой исход общения наиболее вероятен.)
- А вы планы составляете в голове? С вечера на утро?
- У меня есть цели и задачи, у меня нет планов.
- А что такое цели и задачи? И как вы будете достигать цели, если у вас плана нет? Сегодня к ней нужно два шага сделать, завтра четыре...
- В общем, если я чего-то не достиг, я не буду расстраиваться по этому поводу.
- Ну, вы как-то все на три шага вперед - я же вас о простых вещах спрашиваю. Вот у вас цель появилась - стать генералом, например.
- Хорошо, так.
- Ну, дальше же нужно не спать ложиться после этого...
- Непременно спать лечь, чтобы не было таких дурацких мыслей!
- Нет, ну надо же сначала решить - как попасть в военное училище, потом надо стать лейтенантом, потом три звезды и так далее...
- Можно, но как в фильме "Курьер" - помните, можно же выйти за дочку генерала, то есть жениться на дочке генерала, и стать полковником сразу.
- То есть надо пойти на дискотеку, где эти дочки тусуются, перед тем шнурки погладить...
- Можно пойти на дискотеку. Да, определенные действия с моей стороны по достижению... да, наверное... будут планом. Возможно. Правда, вот, я не люблю расписаний. Вот это мне очень не нравится.
(Иррациональность ярко проявляется в упорном нежелании составлять план своей жизни. Это не его стиль. Человек хочет быть открытым для любой неожиданной возможности. Интуиция возможностей - основа личности.)
- А математику в школе любили?
- Да нормально. Пятерка была. Не жаловался.
- А вообще какие предметы больше всего любили?
- Перемены!
- Да нет предметов в школе, которые бы нравились ГЕКСЛИ!
- Нет, наверное, если так можно сказать, я любил литературу.
- Сколько вам лет?
- Мне двадцать семь.
- Не возраст для ГЕКСЛИ!
- Да это вообще не возраст!!!
Андрей. Тип вообще не вызвал сомнений сразу.
"Я, конечно, вижу, какая прическа ей подойдет, но надо поговорить обязательно. Потому что пока слушаешь, и поймешь, что ей надо сделать".
"Я стригу-стригу, потом смотрю: ни фига себе, что я сделал!"
"Вот альбом, тут разные фотографии, но в основном мои".
"Я, конечно, человека утешу, чаем напою. Какие советы? Если не утешается, делаю массаж головы - надо же стресс как-то снять".
В результате Полина (БАЛЬЗАК) высказалась так: "Мне кажется, что он этик, потому что мы так ржали всю дорогу!"
Гоша. Студент-историк. Веселый, обаятельный, кудрявый юноша с выразительными глазами. Подхватывает шутки с полуоборота, легко смеется и устанавливает с каждым эмоциональный контакт. Локти разъезжаются в разные стороны. Принимает всевозможные непринужденные позы, когда смеется, временами ложится на стол.
Этика была видна из первой же фразы. Он, каждому персонально улыбаясь, высказал уверенное отвращение к математике. Когда Ира (БАЛЬЗАК) удивилась, ведь история - это тоже цифры, а ему нравится, он был ошарашен. Никаких цифр в истории он не заметил.
Виталий (ЖУКОВ) спросил его о причинно-следственных связях в истории. Понятно ли Гоше, что Иван Грозный мог быть только до Петра I? Это была, видимо, новая мысль для Гоши. Он не видел никаких препятствий к тому, чтобы Иван Грозный был в истории после Петра I. Виталий (ЖУКОВ) был очень удивлен:
- Вот ты занимаешься историей. Что тебя интересует там больше всего? Исторические закономерности, перспективы развития событий и т. д. или что?
- Больше всего меня интересуют люди. Какие у них были судьбы, как они жили, что думали.
Иррациональность была выше всяческих похвал. Ни одной фразы он не договорил до конца, ответ на вопрос менялся в течение одной фразы. Нет, он не планирует ничего, он готов отреагировать на любое предложение и предположение, включиться в игру воображения и т. п. По ходу разговора он ни минуты не сидел спокойно.
- А ты сразу принимаешь решение, как тебе поступить в той или иной ситуации!
- Нет, иногда не сразу... Хотя нет, не так, иногда почти сразу... Да, сразу... Хотя... не знаю, наверное, не всегда сразу.
- У тебя утром есть какой-нибудь план, по которому ты будешь действовать?
- Нет! Никакого плана у меня нет. Правда, я иногда пишу себе план, но вот выполнить его мне никогда не удается... (Заговорщически и очень подкупающе смеется над своим отношением к собственным планам.)
Быстрота ответов навела на мысль об интуиции. К тому же он не полагался на свою силу, а уж на волю и вовсе нет. Ни одной сенсорной метафоры, конкретного объяснения. Как будто он не видит в мире ничего плотного. Кроме того, видно, что человек быстро догадывается, о чем именно его спрашивают, сразу включается в ситуацию, тут же, немедленно реагирует на вопросы.
Гоша (тот же, но в другой группе). Как обычно, экстравертный этик вызвал бурную реакцию аудитории. Все, сами того не замечая, втянулись в веселье, которое он затеял, чтобы его предполагаемые ошибки не были приняты всерьез. Но тем не менее Оля (ШТИРЛИЦ) слушала его ответы с нескрываемым удивлением на лице. Трудно понять рациональному логику, что у человека может быть такой образ мыслей (если это можно так назвать).
- Когда я был в пятом классе, я решил стать великим историком. Но потом понял, что великого из меня, скорее всего, не получится. Да и историка - тоже. (Смеется. Общий хохот)
- И сколько же времени на это понадобилось? - спросил ехидный Николай (ДЖЕК).
- Да, честно говоря, это и сейчас еще не решено.
Это вполне в духе ГЕКСЛИ, которому поменять решение в процессе ответа на вопрос ничего не стоит. Так проявляет себя иррациональность.
А вот как Гоша ответил на наш фирменный тестовый вопрос об искусственных цветах.
На столике стоял букет в корзиночке, завернутый в целлофан с бантиком. Совершенно уверенно Гоша заявил, что цветы искусственные. И даже предложил нам логически порассуждать, чтобы был "тезис, антитезис, синтез".
Тезис: на цветах ему видна какая-то сеточка.
Антитезис: он никогда не видел такой у живых цветов.
Синтез - ну, сами понимаете...
Это, привело аудиторию в истерическое состояние. Хохотали до слез. Сенсорики получили еще один урок, что не всем понятно "очевидное" для них. Одна Полина (БАЛЬЗАК) пыталась прояснить его мотивы, но он уже понял, что не попал с ответом, и немедленно изменил его на противоположный.
Юлиана. Иррациональная этика проявилась, как только мы услышали, что ученик рассказывает ей свои проблемы, а уж потом они занимаются пением. Предложение оставить проблемы за порогом, а в классе заняться работой, вызвало грамотный отпор и подробные объяснения, что нельзя хорошо работать, когда у ребенка проблема в голове.
Экстраверсия была в рассказе об отдыхе - перед глазами встала панорама домика в Крыму и окрестных пляжей. А состояние домика контролируется из Москвы телепатически. Легко!
Наибольшие сомнения вызвала интуиция. Но рассказ о том, как она зимой увидела верблюда в тридцатиградусный мороз на улице и даже не поняла, что он живой, а когда он зашевелился, возмутилась, что бедное животное заморозили, и нажаловалась в общество защиты животных, прояснил этот вопрос.
Рассказ о том, как она добилась, чтобы по поводу украденного паспорта было заведено уголовное дело, и ей выдали справку, что это не потеря, а кража, вызвал резонное предложение у деловых логиков отдать самой положенные 150 рублей штрафа и не мучаться с формальностями. Но Юлиана сказала, что очень строго следит за тем, чтобы все было справедливо. Несомненно, это сыграла болевая точка - формальная логика. В таком случае она проявляет себя неадекватно жестко.
Борис Александрович. Началось интервью с того, что он гордо назвал фамилию и долго перечислял свои регалии. Три наших МАКСИМА хихикали - их на понт не возьмешь. Сразу сработали деклатимность и ролевая черная сенсорика - характерное проявление типа в обстановке социальной адаптации.
Этика была очевидна в рассуждениях об обычаях в разных странах, там же проявилась экстраверсия и полное отсутствие опасений чего-то необычного: "Наоборот, это как раз и интересно".
Стас. Он как показался сразу экстравертным этиком, так им и оказался, несмотря на любовь к геометрии ("потому что в ней ничего считать не надо"). Общительный ("в районе мало народу, хожу в центр гулять"), веселый, не мыслящий себя в одиночестве, он, "конечно", составляет себе мнение о взаимоотношениях окружающих людей сразу. Но потом будет уточнять. Хотя не помнит, чтобы ошибался в прогнозах.
Интуиция проявилась в скорости схватывания ситуации: "А когда у вас следующая группа? А мне можно?" Ориентация на интерес и оригинальность - тоже характерный для экстравертного интуита стимул к деятельности. Он не полагается на свою силу, хотя и может за себя постоять. Прогнозы сбываются.
Иррациональность была в недоговоренных фразах, в легком отношении к неожиданным событиям. Да и шрамов и уколов он, как выяснилось, в отличие от ГАМЛЕТА, совсем не боится.
Иосиф. Иррациональность и интуиция проявились с первых фраз, которые он произносил, легко переключаясь, принимая свободные и не слишком комфортные, по мнению сенсориков, позы. Он не договаривал ответы, получая следующий вопрос, но что-нибудь забавное успевал произнести.
На вопрос Зои (ДЮМА), как он структурирует пространство вокруг себя, как наводит в нем порядок, Ося ответил широким жестом. "Вот так я структурирую пространство - все разгребаю в стороны и сажусь". Довершили этический портрет гримасы нескрываемого отвращения, возникающие каждый раз при упоминании слова "математика".
"Ведь каждый человек хочет бессмертия. Есть два пути его получить. Это продолжиться в детях и самому оставить какой-то след в жизни. Я надеюсь, что оба варианта у меня получатся".
(В 17 лет не каждый так формулирует свою цель. Это черная интуиция как основа личности размышляет о победе над временем.)
Характерные высказывания людей типа ГЕКСЛИ
Да, я воспринимаю деньги как возможность! Когда у меня есть деньги, хожу и думаю: "Это могу купить, или это, или то..." Но могу и ничего не купить.
* * *Я начала всех соционировать: вижу, какая-то дама мной очень недовольна, думаю - МАКСИМ, от нее прямо идет конфликт!
* * *Надо же так сказать, что запах дыма - это серный ангидрид! Это же почти непристойно!
* * *Моя любимая фраза из "Мастера и Маргариты": "И не надо ничего объяснять!"
* * *Обменный пункт я выбираю по самому выгодному курсу. Там написано, что деньги надо считать, не отходя от кассы, - ну я и считаю. Но сколько мне должны дать денег на самом деле, я никогда не знаю.
* * *Если человек меня напрягает, я отвечаю ему такой сдержанной приязнью, вы понимаете?
* * *Учиться 10 лет в одной и той же школе - бред какой-то.
* * *Соционика? Это же оружие массового поражения!
В четыре года Чарлик уже хорошо освоил болевые точки родителей.
Вот он рисует, на ходу вдохновенно сочиняя сюжет. Пришла с работы мама. Чарлик бросается к ней, обнимает и произносит: "Мама! Мне было без тебя так грустно!" У мамы (БАЛЬЗАК) болевая точка - этика эмоций. Конечно, она чувствует себя виноватой, что так надолго оставила малыша.
У папы (МАКСИМ) болевая точка - интуиция возможностей. Ему приготовлен вопрос на полную засыпку: "Если человек умер, а в него попала атомная бомба, стал он еще мертвее или нет?" Поиски ответа надолго выбили МАКСИМА из колеи.
(С) Елена Удалова, Любовь Бескова "Уроки соционики, или самое главное, чему нас не учили в школе"
Проницательность, энтузиазм, воодушевиться новым начинанием, перспектива, новые знакомства, неординарные люди, талант, способности, везение, удача, нешаблонность, успех, связи, эмоциональное воодушевление, вдохновение, творческий порыв, сюрпризы, неожиданности, творчество, неуемная фантазия, смена увлечений, сказка, экстравагантность, оригинальность, непредсказуемость, противоречивость, неуравновешенность, возбудимость, внутренний голос, интуиция, озарение, новые возможности, свобода творчества, находчивость, изобретательность,
Светское общество, тусовка, вечеринка, приключения, светская беседа, общение с интересными людьми, контактность, поддерживать отношения, внимательность к окружающим, новое увлечение, легко знакомиться, выйти сухим из воды, произвести впечатление, создать имидж, пустить пыль в глаза, лихо закрученный сюжет, невероятные повороты, легкая безалаберность, бесшабашные выходки, показушная эксцентричность, интрига, сплетни, пошептаться за спиной, промыть косточки, дружелюбная улыбка, игривые глаза, открытые жесты и огромное воображение, дипломатичность, чувство такта, детская непосредственность, игривость поведения, жизнелюбие, жизнерадостность, быстрая реакция
Быстро схватить суть, видеть способности и возможности людей, действовать по ситуации, лавировать, подстраиваться, делать комплименты, льстить, выкручиваться, мгновенно импровизировать, манипулировать отношениями, действовать по наитию, новое интересное начинание, невероятное развитие событий, поболтать на щекотливые темы, легкость в общении, предвкушение чего-то нового и интересного, человек настроения, нестандартное решение проблемы, смелая идея, невероятный проект, "безвыходных ситуаций не бывает", давать советы, понять "нутро" человека с одного взгляда, поэкспериментировать со своим внешним видом и интерьером в комнате, внести разнообразие, рекламировать и восхищаться талантами окружающих, легко вдохновиться и быстро разочароваться в объекте симпатий; обидчивость и ранимость, но отходчивость и незлопамятность; говорит без запинок, легко и непринужденно
Приветливость и доброжелательность; решительность и даже агрессивность в критических ситуациях; чем больше знакомых, тем лучше; быть со всеми в приятельских отношениях, периоды спада сменяются подъемами вдохновения,
Нелюбовь к: решению бытовых проблем ("ненавижу мыть посуду, потому что она жирная и противная"), скуке, рутине, кропотливой однообразной работе, шаблонам, регламентам, инструкциям, ограничениям, ведению деловой документации, одиночеству, грубым и невоспитанным людям; когда ставятся под сомнение интеллектуальные способности;
Люди этого типа прекрасно разбираются в скрытых способностях других людей. "Гексли" интересуется необыкновенными людьми, их возможностями, талантами, восхищенно рассказывает о них. Это могут быть выдающиеся ученые, люди искусства, экстрасенсы и т.д. Сам Т. Гексли пропагандировал учение Ч. Дарвина,и именно благодаря ему оно стало широко известно. В то же время "Гексли" хорошо видит перспективы каких-либо проектов, например строительных, и сразу говорит: получится или нет. Легко общается с людьми, заводит знакомства, умеет нравиться окружающим, старается со всеми поддерживать хорошие отношения. Ему легко заинтересовать, убедить человека, уговорить его сделать что-либо. Вспомним, как Том Сойер красил забор: ему ничего не стоило убедить своих приятелей, что это увлекательнейшее занятие. Сам он не особенно хорошо выполняет ручную работу и не стремится к ней.
Дети, принадлежащие к типу "гексли", большие фантазеры, непоседы и выдумщики, они всегда что-то затевают. Что касается взрослых, то им скучно заниматься одним делом, их больше всего интересует человек. И поэтому среди них много психологов. Это прекрасные журналисты, а иногда и политики. Теодор Рузвельт, ставший президентом США в годы великой депрессии, собрал вокруг себя выдающихся экономистов и вывел страну из кризиса. А книги Дейла Карнеги по искусству общения известны всему миру. В поведении "Гексли" есть интересная особенность: ему легко добиться благосклонности лица противоположного пола, но от интимных отношений "Гексли" в последний момент может уклониться - как дон Румата в эпизоде с доньей Оканой в повести А. и Б. Стругацких "Трудно быть богом". Если складывается угрожающая обстановка. Тексли" не ждет пассивно, чем все кончится, а первый переходит в наступление. Не любит" когда ему говорят" что он чего-то не понимает,
Ваше мышление носит эмоционально-чувственный характер. В оценке окружающей действительности Вы опираетесь на эмоции, а не на логический анализ. Иными словами, Вы пытаетесь прочувствовать мир, а не осмыслить его. Ваш духовный мир сложен и противоречив. Все Ваше поведение определяет эмоциональный настрой. Чем он выше, тем лучше Вы можете реализовать себя в конкретном деле. Для повышения уровня эмоционального настроя Вы чаще всего прибегаете к общению с людьми. Поэтому предпочитаете работать в системе "человек-человек".
Не боитесь ответственности, особенно если рядом есть единомышленник, способный отстаивать свои взгляды и принципы. У Вас развито стратегическое мышление. Можно с уверенностью сказать, что Вы умеете учиться на собственных ошибках. Стараетесь избегать любых опасностей, но готовы пойти на риск в случае, если он обоснован и предсказуем. В критических ситуациях способны на решительные действия и можете даже проявить агрессивность. Целенаправленно двигаетесь к цели, используя, если необходимо, жесткие, силовые методы воздействия на людей. Упрямо отстаиваете единожды принятое решение, строго придерживаетесь своего мнения, даже если оно противоречит общепринятым нормам. С трудом идете на компромиссы. Нередко проявляете склонность к абсолютизму. Из-за всего этого Вас могут воспринимать как неуравновешенную, легко возбудимую личность.
Сами себя Вы считаете человеком экономичным, расчетливым. На людях любите подчеркивать свою оригинальность. Хотите, чтобы окружающие думали о Вас как о деловом человеке, даже если это не так. Часто попытки выглядеть деловой личностью утомляет Вас. В такие моменты Вы стараетесь уединиться и осмыслить целесообразность совершаемых поступков. Главное для Вас — ощутить пользу от собственной деятельности. Поэтому предпочитаете работу, приносящую осязаемые результаты. Везде стараетесь найти первопричину своих действий. Это не всегда удается ввиду слабого логического мышления (Вы принадлежите к чувствующему (F) типу). Уважаете людей, которые помогают объяснить причины Ваших поступков. Предпочитаете получать информацию, описывающую общие закономерности явлений.
Испытываете сложности в решении бытовых проблем, требующих рутинной физической деятельности — с трудом можете создать уют, комфортные условия для работы и отдыха. Плохо разбираетесь в одежде, при ее подборе не можете принять окончательного решения. Иногда у Вас появляется желание попасть в светское общество, где можно полностью реализовать потребности в эмоциональном, физическом и материальном комфорте.
Общение с людьми занимает в Вашей жизни важное место. Вы легко входите в контакт и получаете от общения положительные эмоции, которые могут накапливаться, и если их становится слишком много, Вы испытываете потребность выплеснуть их на слушателей. Однако стараетесь контролировать свои эмоции. Обычно ведете себя серьезно, хладнокровно, подчеркнуто рассудительно. Иногда не можете разобраться в людях и потому стараетесь поддержать контакты о всеми, за исключением тех, кто ставит под сомнение этичность Ваших поступков или Вашу эстетичность и привлекательность. Хорошо умеете выступать пред аудиторией. В межличностном общении располагаете человека к доверительной беседе. Вам можно смело доверить тайны — Вы умеете хранить их. Нередко в Вас проявляется актерский талант, что на бытовом уровне выражается в умении импровизировать, подражать голосам и манерам других.
Не можете долго находиться в одиночестве. Любите предаваться воспоминаниям, часто философствуете. Корректные и вежливые отношения с окружающими активизируют Вас. Не приемлите давления от людей, стоящих на более низкой иерархической ступени. Постоянно следите за отношением к Вам со стороны. Нервничаете, если видите тенденцию к их ухудшению. Поэтому нуждаетесь в проверенных близких друзьях, по отношению к которым испытываете сильные чувства.
Ваши сильные стороны:
Ваши слабые стороны:
Условные обозначения.
1) Большинство участников согласно с данной характеристикой.
2) Можно с натяжкой согласиться, но формулировка вызывает возражения.
3) Участники остались равнодушны к характеристике.
4) Большинство не согласно.
5) Мелким шрифтом помещены комментарии участников, хотя и не все (особенно если комментарии из двух-трех слов совпадали по содержанию), но по крайней мере наиболее характерные.
Кроме того, обрабатывавший описания Д.Лытов добавил некоторые комментарии от себя (с пометкой Д.Л.) – как правило, в тех случаях, когда какие-то дополнительные черты были видны не только (и не обязательно) из комментариев участников, но и из особенностей разметки данного фрагмента.
В разборе описания интуитивно-этического экстраверта участвовали, к сожалению, только участницы женского пола (всего 8). Конечно, на комментарии они не поскупились, и это радует – и всё же чувствуется, что какая-то часть утеряна.
Комментарии участников
1. Горячий энтузиаст,
Энтузиаст – когда по-настоящему загорюсь идеей. В обычной ситуации – скорее нет, могу быть довольно ленивой.
высокодуховная, артистичная личность.
Люблю живопись, стихи, все прекрасное, что есть в жизни! Могу радоваться мелочам и постоянно улыбаюсь, всегда стараюсь разрядить обстановку, заставляю всех улыбаться.
Быстро разрешает личные проблемы,
У меня не получается быстро, часто сомневаюсь, не хочу принимать решение.
Далеко не всегда разрешаю их быстро, все зависит от ситуации и обстоятельств.
Что имеется в виду под «личные»? Если любовь-морковь, или такого плана отношения, то как раз наоборот – затягиваем неимоверно и пускаем все на самотек, очень трудно что-то решить. Я как-то по молодости с двумя встречалась, так месяц в ванной ревела, пока как-то само собой не рассосалось. Или сейчас, как чувствую, что крышу сносит – сразу к подруге-дуалке, по полочкам мозги расставить. Других проблем у меня, по-моему, не бывает.
всегда полагаясь на свою способность мгновенно импровизировать – вместо того, чтобы заблаговременно подготовить работу.
Да, все у меня в жизни происходит спонтанно, хотя стараюсь и подготовиться, но не серьёзно.
Очень любит ситуации новых, интересных начинаний, когда можно проявить свои и выявить чужие способности,
когда ещё можно ожидать самого невероятного развития событий.
Предполагаю ход развития событий.
Д.Л. Осталось ещё сказать, что первый абзац данного описания почти дословно пересказывает несколько фраз из американского описания ENFP, как они были приведены в книге Б. Шнейдермана «Психология программирования» – первом источнике по американской типологии, с которым познакомились соционики.
2. Очень общителен, легко устанавливает контакты с людьми и завоёвывает их склонность.
Трудно оторваться от понравившегося мне человека, порой навязчива. Понимаю, но не могу с собой ничего поделать. И боюсь обидеть, когда необходимо расстаться. Очень трудно рвать отношения.
В отношениях – внимательный и терпимый,
Могу ладить с любым человеком, быстро к нему подстраиваюсь и понимаю.
Д.Л. Одна из участниц поставила под сомнение слово «терпимый»; по этому поводу мне кажутся справедливыми слова из характеристики, написанной В.В, Мегедь (сама ИЭЭ): «обидчивый и ранимый, но отходчивый и незлопамятный».
умеет создать атмосферу тёплой приветливости и преданности;
Не знаю, как насчет «создания атмосферы», по-моему, это больше удается Гамлетам и Гюгам. Во всяком случае, никогда не пытаюсь намеренно создать ту или иную атмосферу.
никогда не удовлетворяется ответом "нет" или признанием факта, что кто-то не любит его или близких ему людей, стремится убедить человека.
Враждебность окружения его скорее вдохновляет на действие, чем угнетает.
На самом деле все с точностью до наоборот: агрессия и враждебность со стороны окружающих могут выбить из колеи, причем надолго. Как результат – длительная депрессия: меня никто не любит, я никому не нужна и т.д. и т.п. Убеждать ни в чем не буду – просто отстранюсь от этих людей. Впрочем, впоследствии могу их простить и хорошо к ним относиться.
Стараюсь избегать враждебной обстановки.
Насчет «враждебности окружения» – скорее нет, это как раз угнетает и очень болезненно переносится. Мы же чувствительные.
Может быть, справедливо по отношению к работе, к новому коллективу, решаю психологические проблемы как интересную математическую задачу. Не принимая на личный счёт упреки, недовольства, истерики, даже предательства – если их 6 лет учили стучать, с какой радости они в один день изменятся? А вот в личной жизни стараюсь оградиться от толпы, моё общение действительно многим приятно, и если уж выбираюсь, то непременно будет весело и здорово, но поддерживать такие отношения со многими не хочу. С удовольствием, однако, пойду на новые контакты. А вдруг что интересное пропущу??!! Причем контакты, гарантирующие именно довольно узкое общение, а не тусу, богемные вечеринки и шикарные приемы – это не нравится. И наверно не совсем по-Гечьи, но зато честно, избегаю «метать бисер перед свиньями», извините за грубое сравнение. Например, редко бывают случаи, когда стараюсь обаять гаишника, потом тошнит два часа. Проще денег отдать, чем маскировать неприязнь и отвращение приветливой улыбкой.
Чувство такта, не делю мир на врагов и друзей. Предоставляю всем право жить, как хочется, не навязывая своего мнения.
Умеет привязывать людей к себе.
Когда очень захочу их привязать к себе – то, наверное, да. А вообще все зависит от людей: интересны они мне или нет.
Но пользуется этим по молодости, по неопытности. Потом, понимая, на что обрекает человека, изо всех сил пытается дистанцию держать. Я бы сказала, что ненамеренно привязывает людей к себе.
3. Видит в людях немало разнообразных достоинств
и не может удержаться от того, чтобы сообщить им это в самой эмоциональной форме.
Могу, вполне.
Д.Л. Здесь «да» и «может быть» разделились поровну – возможно, это зависит от подтипа?
Нередко его бурные эмоции принимают за чувства, чему он и обязан репутацией Дон Жуана.
Я и сама иногда эти эмоции воспринимаю за чувства, но они быстро утихают без подпитки и без перспективы.
Принимаются ли за чувства мои бурные эмоции? Не знаю, по-моему, это лучше спросить у окружающих.
На деле же – в чувствах он довольно консервативен,
Очень.
привязывается к узкому кругу своих людей, чьё мнение для него крайне важно и полностью определяет его настроение, поведение, знания.
Здесь играет роль любое внедрение извне. К сожалению.
Насчет того, что мнение коллектива полностью определяет моё поведение – чушь. Ненавижу стадности и всегда стараюсь выработать свои суждения о чем бы то ни было.
Если же он и впрямь повеса – этого не скрывает.
Никогда не скрываю свои чувства, мысли, стараюсь всегда быть правдивой, но не обидеть человека. Хотя и такое бывает.
Д.Л. Судя по тому, что только одна участница выделила характеристику зелёным, а остальные остались к ней просто равнодушны, к ней и следует относиться лишь как к «если».
4. Его речи о любви и тоске – пламенные, улыбки – соблазнительные, но дальше этого дело идёт далеко не всегда.
Это точно, порой к сожалению.
Его девиз: эмоциональная власть над всеми
Это уже перебор.
Не власть, а контроль. И над собой.
Опять про эмоциональную власть – не могу согласиться. Не нужна мне эта власть. Уметь настроиться на волну понять и помочь – это да, а власть… Такой вот девиз, кстати, может быть совершенно неправильно интерпретирован другими ТИМами. Отличный пример психологического садизма или юношеской динамо-машины… А про взрослых Геков – как-то по другому надо сформулировать. Может, абсолютный позитив к людям, эмоциональный оазис для людей, секс – синоним любви.
Эмоциональная власть, может подсознательно, но мне очень хочется прочных сексуальных отношений с понимающим меня умным человеком, хотя такого практически никогда не было, но очень хочется сделать кого-то счастливым.
и сексуальная свобода от всех.
В точку! На самом деле, если я сближаюсь с человеком, это в первую очередь значит, что он интересен мне как личность, либо мне просто хорошо с ним и ничего более. А если кто-то там что-то напридумывал, то его проблемы.
5. Глядя на него, трудно поверить, что на деле – он консерватор и во многих других вопросах.
Имеются в виду моральные аспекты?
Его поступки могут противоречить правилам, но не ожиданиям близких.
Агрессию он проявляет не действиями, а словами, язвительным юмором и сарказмом;
Ядовитый юмор – моя стихия. Съязвить иногда даже проще, чем накричать.
агрессию вызывают те, кто угрожает объективно ценным предметам, теориям, искусству.
И мне, как личности.
А также порой всякие «сухари» и бесконечно «правильные» люди, которые дико раздражают своим занудством.
6. Умеет и любит вести полемику, иногда и злоупотребляет своим обаянием и полемическим жаром;
Часто привожу афоризмы, общие умные фразы, стала замечать за собой.
чтобы ничего не делать, с бурным возмущением доказывает, насколько он занят и как много сделал.
А делаем действительно много, только почему-то кажется, что все равно недостаточно, чтобы эти доказывания были 100% искренними.
Его нужно использовать в состоянии высшего вдохновения – как ломовик он не тянет. Если работа требует долгого и пристального внимания, углубления в детали – теряет к ней интерес или просто бросает.
В яблочко. Что тут ещё добавить?
Нужны усилия воли при работе по временному распорядку. Повышение КПД при эмоциональной заинтересованности в результатах труда.
7. По темпераменту он сангвиник или холерик. Обладает сильным типом нервной системы,
Но часто не чувствую себя сильной, даже инфантильной.
большим разнообразием эмоциональных переживаний.
Слишком много копаюсь в себе, в своих поступках, часто все запутываю. Порой чувственная каша в голове.
Не замечает боли, особенно чужой,
Это что значит?
Насчёт боли – неправда. К ней, да и вообще к дискомфорту, я довольно чувствительна.
Терпимость к боли душевной и физической – и своей, и чужой.
Напротив, всегда замечаю и вижу, когда кому-то плохо, больно, как физически, так и психически.
Сейчас стала замечать, жалеть, стараться помочь, после того, как сама перенесла так много боли и физической и душевной. Я очень добрая, и многие этим пользуются, кто сильнее меня.
зато обладает выдержкой
Напротив, её очень часто недостаёт.
и неутомимостью в решении проблем,
Которые меня интересуют на данный момент.
постоянно чего-то добивается, активен там, где у других уже опустились руки.
Что касается темперамента, активности и неутомимости, тут опять же все зависит от настроения…Хотя, если действительно вижу, что не все ещё потеряно, то буду идти до последнего, и особенно, если заинтересована в результате.
8. Приливы работоспособности чередуются у него с приступами сонной угнетённости, от настроения зависит всё: планы на будущее, отношение к себе, представления о мире. Радужные планы могут сменяться мрачными переживаниями; тем не менее, интересная новость, похвала, неожиданно выпавшая возможность мгновенно меняют его настроение.
Я бы сказала, что на общем жизненном фоне жизнерадостности и работоспособности бывают приступы депрессии. Но меня вот, например, от них тоже прёт, чувствую себя Ахматовой, пишу стихи, курю, и наслаждаюсь ужасными мыслями. Однако точно знаю, что обязательно пройдет, отчего пропадает страх перед вот этим всем.
От скуки может просто заболеть.
От агрессивной атмосферы, постоянного прессинга, из которого не могу найти выход. Я и заболела серьёзно аутоиммунным заболеванием, находясь в постоянном стрессе, не находя из сложившейся ситуации выхода. Ситуация разрешилась сама, и я понимаю, что мне очень трудно принимать серьёзные решения. Слишком много переживаний и большая ответственность за принятие решения пугают. Я часто неуверенна, что поступаю правильно. Правда, сейчас стала намного увереннее, но часто колеблюсь. И ещё, не могу точно определить, кто я – сова или жаворонок. В разных ситуациях могу быть и тем и другим. И мне это совсем не трудно. Раньше считала себя жаворонком, потому что легко встаю, даже работая полночи.
Ну не знаю, что такое должно случиться, чтобы мы ничего не предприняли к тому времени, как обнаружились первые симптомы скуки.
9. Не честолюбив,
поскольку может удовлетвориться обществом друзей и предчувствием чего-либо интересного.
Насчет честолюбия – скорее нет, я довольно честолюбива.
Ещё как честолюбив(а), хотя все дальнейшее – про друзей и интересное правильно, но только этим ограничиваться, как, впрочем и чем бы то ни было другим – не верно.
В отличие от «Цезаря», который любит быть явным лидером ситуации, предпочитает быть её тайным кукловодом.
Неосознанно.
Д.Л. Фраза «тайный кукловод», судя по цветовой разметке, тоже не особенно близка представителям этого типа. Во всяком случае, нужно сказать другими словами.
При этом его влияние направлено в первую очередь на то, чтобы заставить окружающих проявить свои способности, таланты.
Очень люблю людям делать приятное! Получаю от этого большое удовлетворение!
Я действительно могу видеть некий скрытый потенциал и люблю говорить об этом людям. Но заставлять проявлять, если человек не хочет, к чему?…Хотя…Конечно, бывают вопиющие ситуации, когда некто, например, чудный актер, а идёт учиться на экономиста, тогда попытаюсь отговорить всеми силами.
10. В армии его ругают за панибратство, для него не существует запретных зон, высокопоставленных кабинетов.
Может в эмоциональной форме высказать свое мнение начальству или заступиться за коллегу.
Насчет панибратства – спорно: если передо мной начальник, естественно, буду вести себя с ним несколько иначе, чем с однокашником. И вообще, панибратство – это скорее про демократов-Донов.
Он везде вхож,
Зачем пытаться изменить то, что изменить не в силах?
для него все люди равны, терпеть не может тех, кто кичится своим положением и должностью.
Вообще не терплю ограниченности, а привычка кичиться положением, по-моему, как раз этой серии.
11. Интересы и знания его – скорее широкие и разнообразные, чем глубокие;
Интересы действительно разнообразные, а главное – недолговечные.
добывает их невесть где, но только не в школе (вузе), где он чаще всего первый прогульщик.
Однако стабильный хорошист.
Скорее опоздальщик: нет чувства времени, своевременности происходящих событий.
В школе особой прогульщицей вроде не была, вот в вузе – пожалуй.
Отличный популяризатор, хотя его ораторские способности, как правило, вначале уступают его способностям в личном общении; со временем и в них добивается значительных успехов.
Что касается ораторских способностей, то они у меня, в общем-то, есть, да я просто люблю выступить перед публикой.
12. Неравнодушен к оценке своих умственных способностей,
часто стремится защитить диссертацию, заслужить учёную степень или звание – это даёт возможность спокойно работать и не тратить время на доказательства того, что "не верблюд".
Насчет стремления получить звание, диссертацию и т. д., не знаю… Может я просто ещё не в том возрасте, когда об этом задумываются?
Очень чувствителен, когда задевают дорогие ему идеи, отрицают способности – его или близких ему людей, а потому стремится общаться с идейно близкими людьми.
Когда задевают идеи, смеются над моими увлечениями – да, это очень неприятно, могу даже поссориться.
Д.Л. Выше говорилось нечто прямо противоположное насчёт враждебности окружения, что участники эксперимента почти дружно отвергли.
13. Готов помогать людям в разрешении их проблем.
Очень доброжелательна. Люблю людей и жизнь!
Самое большое удовольствие — найти выход из положения, которое другим показалось безвыходным.
Иногда не могу сдержаться – так хочется помочь, посоветовать, понимаю, что навязываю свое мнение. Но оно обычно верное. А в своих проблемах порой не могу найти выход или просто не решаюсь.
Приветливость и доброжелательность может демонстрировать любому; тем не менее, реально делает что-либо только для тех, к кому относится серьёзно, и в таком случае делает намного больше, чем от него ожидают, и даже больше, чем он сам пообещал.
В общем, верно.
Описание составил Игорь Вайсбанд (Дюссельдорф, Германия).
Присланные замечания обрабатывал Дмитрий Лытов (Санкт-Петербург, Россия).
]]>Тревога и счастье, резкие колебания настроения, реагирует на жизнь более бурно, чем остальные. Восторг - от радости, отчаяние - от печали, "от страстного ликования до смертельной тоски". Тонкие альтруистические побуждения. Привязанность к близким, друзьям, радость за них. Восторженные порывы. Любовь к природе, искусству, музыке, увлечение спортом, переживания религиозного порядка, поиски мировоззрения, крайняя впечатлительность. Жалость, сострадание к несчастным людям, больным животным. Артистические натуры: художники, поэты, гордость и отвага не без преувеличения.
Гексли
1 функция «Хорошо» - объектная интуиция. «Ах, до чего же прекрасен и гармоничен этот мир, особенно трубы заводов!»
Живет в потоке возможностей и гармонии внешнего мира, целостностью внешней ситуации: «все прекрасно в этом лучшем из миров». Нарушение этой гармонии воспринимает всегда агрессивно, скажем, ремонт в квартире для него – повод для появления агрессии. С ним бывает сложно договариваться, так как он словно «лавирует», идя по жизни: «можно этак, а можно так». Поэтому попытка четко определить с ним время и место встречи может быть бесполезным занятием: «я сперва буду там, потом там, и, скорее всего, если все удастся успеть, то в районе стольки-то я буду там-то». Нет восприятия места и времени как чего-то постоянного, чего нельзя перенести, все как-то очень приблизительно, нечетко, ради точности встречи нет смысла менять планы, тем самым разрушая гармонию внешней ситуации. Если он опаздывает на работу и попросить его заодно вынести ведро, раз он все равно опоздал, то это означает разрушить целостность внешней ситуации, так как это все было «уже учтено», что на работу иногда можно опоздать, входило в понятие целостности ситуации, а «ведерко» там не значилось. Люди данных типов «живут» оригинальными идеями относительно устройства внешнего мира и консервативны в этих знаниях, со стороны производят впечатление «больших оригиналов» - никто не знает, что ему взбредет в голову в следующую секунду времени. И эту любовь к непостоянству они возводят в норму, консервативное поведение для них – извечный раздражитель. Те, кто критикует их идеи, также их раздражают, они не умеют их отстаивать, чаще окружают себя теми, кто с ними согласен. Их раздражают люди, которые скандалят, устраивают внешние конфликты, даже если это «по делу». Ведь внешний конфликт – тоже разрушение внешней гармонии. Часто любят что-то заканчивать за других, но не любят начинать, так как это тоже означает иногда разрушение внешней гармонии, которая для них – зона консерватизма. Первая функция через третью: важно «ухватить» от жизни все, что только можно. Если не выходит, то случаются серьезные внутренние проблемы.
2 функция «Надо» - субъектная этика. «Я умею любить горячо и буду рад найти того, кто умеет это еще сильнее».
Всегда доносят до окружающих свое отношение к ним, постоянно манипулируют своим отношением к другим. Видят свое предназначение в раздаче собственных оценок всему, что их окружает: что хорошо, что плохо. Иногда могут менять симпатии / антипатии по нескольку раз на дню, очень влюбчивы и непостоянны в этом. Ищет место, где интересуются его мнениями по какому-либо вопросу. Лучше всего находят себя в качестве художественного руководителя, так как его оценки однозначно принимаются и люди одобряют то, что он с них требует. В качестве руководителя он тоже такое право получает, но одобрения окружающих в этом случае значительно меньше. Сам же относится к своим оценкам как к «рабочему моменту», чем-то будничным и постоянным: сперва похвалил кого-то, потом отругал, затем снова похвалил. Не будучи в подобной должности – это выглядит менее адекватно, поэтому часто именно это является одним из стимулов, чтобы им стать и, тем самым, спокойно «сбывать» продукцию, спрос на которую в обществе очень небольшой. Обычно – вообще никакой, так как тех, кто всех критикует, чаще всего никто не любит. Он часто воспринимается как тот, кто приходит «со своим уставом в чужой монастырь». Сразу смотрит и начинает все оценивать: «это хорошо, а это плохо», «это нравится, а вот это как-то нет». Ему интересно находиться в конфликтной ситуации, а если все хорошо, то он может ее даже провоцировать, поскольку тогда у него появляется работа: оценивать. Такие люди часто завоевывают симпатии своим участием в проблемах других: они осведомлены о них, интересуются ими, могут подстроиться под собеседника в этом качестве, чтобы лучше найти контакт с ним. Поэтому из них часто получаются хорошие политики. Их достоинство – умение играть на запросах избирателей, знать, чего именно они хотят. Их отношения редко бывают надежными, так как очень изменчивы: сегодня люблю, завтра – не люблю, потом – опять люблю. Даже ненависть их – что-то, что вполне запросто может однажды стать любовью. Для них чувства – это просто интересная игра. Они всему знают цену, поэтому им еще бывает интересно быть оценщиками, дегустаторами. Редко когда представителя противоположного пола они оставят без своей оценки. Их оценки часто выступают как морализаторство, но очень странное, так как сегодня это хорошо, а завтра – уже плохо и наоборот. Иногда ситуация вынуждает прятать свои оценки за «мнение окружающих». Скажем, могут использовать такой прием: «говорят, что…». Если уточнить, кто и что говорит, то окажется, что это он так хитро свое мнение прячет. Вторая функция о третьей: «чтобы быть хорошим специалистом, надо много учиться, как я». Вторая о первой и четвертой: может высказывать вслух иногда свое восхищение относительно внешнего мира и каких-то его физических радостях, которые ему посчастливилось испытать.
3 функция «Проблемы» - объектная логика. «Как я хочу получить приглашение в телепередачу «Что? Где? Когда?» и победить!»
Знания для данного человека приобретают первостепенное значение, фактор превосходства: «если я чего-то не знаю, то я - плохой». Поэтому очень часто они говорят, что что-то знают, в действительности этого не зная (чаще всего в надежде, что изучат это позже, и никто не догадается, что они этого на самом деле не знали). Или другой вариант, при защите в минус - еще от них иногда можно услышать: «ой, а я этого не знаю, мне так стыдно». Также для них важно иметь какой-то кусок своей территории, на котором они имеют возможность быть главным. Любят учиться, так как приобретенные знания повышают их самооценку. Ничто их так не радует как полученная пятерка по какому-то предмету. Очень внимателен к объективной реальности: нарушение планируемого порядка вещей вызывает в нем напряжение. Любит подкреплять свои знания ссылками на авторитетный источник, статистику, факты. Но не умеет их анализировать с точки зрения понимания. Его призвание - хранитель научных знаний. Терпеть не может информационного хаоса, когда ничего толком не ясно. Поэтому обычно, в таких ситуациях, ее упрощает: «какие у нас есть реальные факты? Вот, давайте от них и отталкиваться». «Если в моем мире есть порядок – то я хороший, если его нет – то я плохой». Имеют свойство идеализировать свою «объективную» картину миру, авторитеты. То есть рассматривают это как то, что есть на самом деле, даже если ошибаются и все их факты «жареные». Часто становятся адептами чего-то, какого-то «порядка вещей» и повсеместно это внедряют. Становясь начальником, обычно сажают на местах именно «своих» людей, которые принимают их «порядок вещей» и действия. Очень важно понятие: «я – хозяин, главный на моей территории». Даже не важно, какой у нее размер: комната или целое государство, главное, чтобы всеми это принималось. Иногда это выливается в комичные формы: охранник какой-то территории, который считает себя вправе решать, пускать тебя или нет куда-то просто по своей прихоти. В личной жизни это иногда означает большую требовательность к избранникам: нужно полностью принимать все их внешние действия, а это тоже возможно только до определенных пределов. Поэтому часто они осознают, что поиск идеала в принципе не возможен. Нарушение порядка вещей кем-либо из подчиненных для них – серьезная провинность, опоздал – значит, разрушил его порядок. Если он не начальник – то ему важно точно знать круг своих обязанностей, иначе может и не принимать чужой «порядок вещей». Любят покомандовать, если есть такая возможность: близкими, подчиненными: смотря, насколько далеко распространяется его понятие «моя территория».
4 функция «Хочу» - объектная сенсорика. «Пусть я – мальчиш-плохиш, но зато у меня бутерброд с маслом есть!»
Движутся всегда в сторону мест, где есть физический комфорт, изысканные сенсорные удовольствия и не умеют в этом себе отказывать. Там, где им физически удобно, там и хорошо, даже если это очень дорого. Любят изысканную еду, массаж, поглаживания. Обнаружив однажды место, где им комфортно, например, ресторан какой-то – могут ездить туда обедать через весь город. Избегают мест, где нет всех необходимых ему физических удобств. Гурманы во всем, рабы своих предпочтений и привычек. Если любит сладкое, то будет поедать его килограммами. Часто определяют состояние своего здоровья со слов окружающих, так как очень внушаемы по ней. Иногда могут пытаться воссоздать дома элементы того места, где они чувствовали себя максимально комфортно физически. Быстро привыкают «к хорошему» и это становится их слабостью в дальнейшем, без этого они уже не могут. Внушаемы авторитетами относительно вопросов здоровья, если сказать ему, что у него что-то надо лечить, то легко в это могут поверить. В этой связи может стать легкой добычей «платных врачей». Могут забыть вовремя поесть, принять лекарства, поспать, поэтому очень нуждаются в заботливых родителях или супругах.
- 1 функция «Плохо» - субъектная интуиция.
Целостность внутренней ситуации является наиболее жестко игнорируемой соционической ценностью. Это значит, что у человека нет такого понятия как «внутренний стержень», идейность, идеология, совпадения слов и дел. «Где вкуснее» - та идеология и лучше. Он не умеет погружаться внутрь себя, медитировать, обретать внутреннее спокойствие самостоятельно, отчего становится немного поверхностным человеком. Вместо этого ищет гармонию снаружи. То есть ему нужно найти, создать для себя внешний гармоничный мир, сказочный, и только тогда обретается и внутренняя гармония. Во всех остальных случаях он будет чаще всего идеализировать существующий мир, все люди в нем - всегда «хорошие». Это и есть то, чем он подменяет обретение гармонии внутренней. В случае если работа по первой функции объективно не может осуществляться по каким-то внешним причинам, мешающим ей, а также если речь начинает идти о вопросах, касающихся субъектной интуиции, иногда человек может начать обороняться через нее, критиковать: обвинять кого-то в консервативности его идей и принципов, нападать на чьи-либо принципы, идеи. Особенно они не любят, когда что-либо делается во имя какой-то великой идеи, цели. Им это кажется какой-то мерзостью. Не умеют они и успокаиваться самостоятельно: обязательно надо найти кого-то и «излить» ему душу, использовать его в качестве жилетки. Для этих целей могут использовать любого человека. В результате это позволяет ему как-то поддержать и внутреннюю гармонию иногда, хоть она и находится в зоне наиболее сильно вытесненных ценностей, после чего снова можно будет начать ее игнорировать, ориентируясь только на внешнюю гармонию мира.
- 2 функция «Не надо» - объектная этика.
Внешние отношения для них – что-то не очень и не всегда связанное с внутренними. Например, будучи женатыми, частенько могут запросто встречаться с кем-то еще, не видя в этом чего-то плохого. Едва появившись в какой-то компании, могут начать претендовать на то, чтобы к нему относились так же, как и ко всем остальным ее членам. Часто такое поведение может вызывать раздражение людей. В определенных ситуациях он все же соблюдает какие-то нормы внешних отношений, но все эти случаи – редки и строго прописаны. Например – на похоронах не стоит веселиться, может быть в отношении с работодателем должны быть какие-то рамки дозволенного поведения или это еще могут быть подобные случаи именно его понимания этих норм. Во всех остальных случаях он их просто злостно игнорирует. Если все идут на праздник веселиться – можно устроить скандал, а когда все расстроены – можно начать вести себя вызывающе. Бестактность – часто их визитная карточка, за исключением каких-то случаев, которые он возводит в такое понятие как норма, тут он и сам не потерпит их нарушения. Но что именно в нее включает конкретный человек – зависит от него, поэтому все вышенаписанное нужно иметь в виду с учетом этого фактора. Если говорит на темы объектной этики, то обычно со знаком минус. Например, что-то вроде: «тоже мне семейка», «друзья – не разлей вода». В ситуации инверсии также начинает еще сильнее критиковать внешние отношения между людьми и со временем начинают видеть в них все-таки какой-то смысл, хотя бы отдаленно, так как все же немного начинают анализировать их. Это позволяет как-то, но сблизиться с людьми, и далее можно им снова раздавать свои оценки как работу для второй функции.
- 3 функция «Решение проблем» - субъектная логика.
Чтобы все знать и хорошо в этом разбираться – очень полезно в это вникнуть, понять, изучить изнутри. Иначе возникает угроза поверхностности имеющихся знаний, особенно если это – твоя основная специальность. Они могут подводить в какой-то момент. Для этого могут любить учиться, ходить на курсы, нанимать репетиторов, даже если уже как-то неплохо владеют вопросом. Также стараются искать людей, которые хорошо разбираются в каком-то вопросе, понимают нюансы. Это позволяет структурировать всю имеющуюся у них информацию, но делают все это они тогда, когда знания не дают им нужного результата. В остальное время вполне себе довольствуются тем, что они владеют этими знаниями.
- 4 функция «Не хочу, боюсь» - объектная сенсорика.
Боится грубой физической силы, обычно не является специалистом по умениям: если что-то сломалось, то, не задумываясь, вызывает специалиста, даже если вопрос и «выеденного яйца» не стоит. Не умеет что-либо доводить до конца, завершать. Не может терпеть, ждать, приносить себя в жертву во имя победы. Их работы часто очень талантливые, но не «доведенные до точки», так как их автор просто поленился. За своей внешностью обычно не очень умеет следить, одеваться. Если четвертая функция не может уйти из неблагоприятной для себя ситуации и найти себе место получше, то может включаться минус четвертая. Иногда – как только возникает такая потенциальная угроза, так как это – хороший способ не дать разойтись объективной и субъективной реальностям. Так в незнакомой, неизвестной ситуации или когда нельзя покинуть неблагоприятное для себя место, иногда может пытаться предстать смелым, решительным, волевым человеком, не пойми почему, начать вдруг бороться с «ветряными мельницами», наброситься вдруг на кого-то без объективной причины. У него есть свое понимание того, когда все-таки можно применить грубую физическую силу иногда, только оно очень странное и отклонение от этого понимания вызывает в нем раздражение. Настоящая же причина этого нечастого явления заключается просто в невозможности покинуть место, которое уже не кажется ему комфортным физически. Вполне возможно, что выходом из этой ситуации может стать и необходимость научиться умению его создавать в любой обстановке для себя самостоятельно.
Резюмирующее описание
Иррационал, что означает внутреннюю непредсказуемость (постоянство в непредсказуемости), ветреность, а внешние проявления наоборот очень стандартные: одежда, работа, «продукция». Кроме того, поскольку первая функция еще и связана с маловероятными событиями, то его непредсказуемость приобретает совсем уж экстремальные формы. А вот основной «продукт» связан с высоковероятными событиями, благодаря этому становится еще более стандартным, что в данном случае можно считать также негативным фактором. Все вместе это дает эффект сложности состыковки с окружающей действительностью: большая экзальтированность и непредсказуемость, в то же время их основной «продукт» – слишком уж стандартный, такого итак кругом «навалом». Экстравертный тип, это означает то, что он воспринимает себя частью окружающего мира, а не чем-то из него выделенным. Сам себе он кажется понятным и простым, поэтому не стесняется что-либо рассказывать о себе, а окружающий мир кажется ему сложным, малопонятным, поэтому он не умеет им манипулировать, раздавать команды. Вместо этого с интересом изучает его. Доминантные потребности связаны с функциями, направленными на окружающий мир. Это означает, что для здоровья ему крайне важно находиться в благоприятной обстановке, ему сложно приспособиться к агрессивной среде (склонность к флегматическому темпераменту – уравновешен, неподвижен). Примечание: рекомендация с точки зрения здоровья – несколько снизить внешнюю активность. Умеет творить, так как доминантная потребность находится на второй функции, но не обладает активной жизненной позицией из-за субдоминантной на первой. Самооценка не связана с доминирующими потребностями, поэтому ее падение также может быть достаточно неожиданно для него. Живут в потоке качественной информации, что означает умение хорошо видеть нужное направление движения, но извлечь из этого пользу могут не всегда из-за неумения работать над этим. Ему очень полезно было бы найти помощника, умеющего работать, который бы помогал ему достигать нужных целей.
Признаки: романтичный (зона самоуверенности), откровенный (зона уверенности), правильный (зона переживаний), вкушающий (зона продажности).
Залог успеха типа: место нахождения повышенного комфорта, развитие знаний и признание главенства на своей территории, гармоничный мир, спрос на его оценки со стороны окружающего мира.
Профориентация: воспитатель, технические науки, политика, библиотекарь, художественный руководитель, режиссер, дегустатор, оценщик, лектор, критик, судья, арбитр, искусствовед, чиновник.
Автор - Голихов Дмитрий
Источник - "Пособие по инструментальной соционике"
]]>